Справочник предназначен для студентов,интернов,врачей неонатологов,педиатров,акушеров,анестезиологов-реаниматологов.

"Про удосконалення амбулаторно$поліклінічної допомоги дітям в Україні",
"Про удосконалення організації медичної допомоги дітям підліткового віку"
та по протоколах за спеціальностями:
"Дитяча урологія", "Дитяча нейрохірургія", "Дитяча терапевтична стоматологія",
"Дитяча токсикологія", "Дитяча анестезіологія", "Дитяча нефрологія",
"Дитячі інфекційні хвороби", "Дитяча імунологія", "Дитяча хірургія",
"Дитяча офтальмологія", "Педіатрія", "Дитяча пульмонологія".

ВОЗ ЮНИСЕФ совместно разработали Глобальную стратегию по кормлению детей грудного и раннего возраста, цель которой заключается в том, чтобы обеспечить улучшение на основе оптимальной практики кормления необходимое состояние питания, рост и развитие, здоровье и таким образом выживание детей грудного и раннего возраста.

В справочнике представлены сведения, касающиеся основных направлений работы участкового педиатра. Первая часть справочника посвящена комплексной оценке состояния здоровья детей, основным аспектам профилактической работы участкового педиатра, вопросам школьной медицины, питания здоровых и больных детей. Во второй части справочника представлена наиболее часто встречающаяся в практической деятельности участкового врача патология. Справочник предназначен для участковых врачей клинических ординаторов, интернов и студентов-педиатров старших курсов.

Педиатрия: Учебник для медицинских вузов/ Под ред. Н. П. Шабалова. - СПб.: СпецЛит, 2003.- 893 с: ил.
ISBN 5-299-00261-0

Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стома-тологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных за-ведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному меди-цинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 1997 году. В первой главе содержится пропедевтический курс и диететика; во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у де-тей в традиционной последовательности: определение заболевания, его распространен-ность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара; в четвер-той — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.

В данном руководстве для врачей подробно описаны анемии различного генеза. Приведены современные данные об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, диагностике, лечении и профилактике анемий у детей. Дана общая характеристика гемо- и эритропоэза. Описаны особенности периферической крови в возрастном аспекте, лабораторного обследования и чтения эритроцитарных параметров автоматического анализа крови.

В книге приведены сведения обо особенностях течения периода адаптации к условиям внеутробной жизни доношенных и недоношенных детей, тактике их выхаживания в этот период. Дана систематизированная информация об основных патологических состояниях и заболеваниях, встречающихся в периоде новорожденности. Отражены вопросы организации неонатологической помощи и истории неонатологии.

Первый том «Лекций по факультетской педиатрии» М. С. Маслова вышел из печати в 1957 г. Этот труд ныне покойного ведущего педиатра— ценный вклад в советскую педиатрическую литературу; он получил исключительно положительную оценку нашей педиатрической общественности. Вполне естественно, что «Лекции» М. С. Маслова очень быстро исчезли с книжного рынка и Государственное издательство медицинской литературы приняло правильное решение выпустить в 1963 г. первый том «Лекций» вторым изданием. «Лекции по факультетской педиатрии» написаны М. С. Масловым с учетом всех важнейших достижений современной отечественной и мировой педиатрической литературы. За истекшие годы теория и практика нашей науки не внесла ничего существенного и принципиально нового в те вопросы патологии детей, которые разбираются в первом томе. В настоящее время «Лекции» М. С. Маслова стали настольной книгой и детских врачей и студентов педиатрических факультетов. Можно не сомневаться, что все советские педиатры встретят с большим удовлетворением появление второго издания «Лекций по факультетской педиатрии» М. С. Маслова.

В учебнике представлены особенности развития плода (внутриутробный период) и здорового ребенка различного возраста. Освещены вопросы питания, закаливания, физического развития детей. Вторая часть книги содержит сведения об анатомо-физиологических особенностях детского возраста.

Учебник составлен на основании «Программы пропедевтической, факультетской и госпитальной педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений III—IV уровней аккредитации». Предназначен студентам старших курсов высших учебных заведений для подготовки к практическим занятиям по курсу пропедевтики детских болезней с уходом за детьми.